2009年9月11日 星期五

猶太裔大陸籍華人的故事-值得一讀

猶太裔大陸籍華人的故事-值得一讀

1992年,當我輾轉回到以色列的時候,13的老大、12的老二和10的小兒都2暫時留中國。 選擇在那時回到以色列,完全是窮途末路: 我的父親是猶太人,二戰時逃亡到上海,並在那生下我。
 母親在我很小的時候就棄了我們,12那年父親去世,我就成了孤兒。
長大後,我在上海銅廠當體力女工。結婚生下3個孩子後,丈夫離我們而去。 留在上海,滿眼都是痛苦的回憶。
 正那時中以正建交,懷著一種逃避的心情,我成為了第一批回到以色列的猶太後裔。初到以色列的日子,比想像中要困難許多。
 我不懂得那語言(父親教的古希伯萊語早已不在以色列使用 ),不懂得移民優惠政策(新移民可以有一筆安家費)
 
在特拉維夫的大街上,我壓根不知道怎樣才能生存B去。
 
我從上海帶去的積蓄只能維持3 個月的生活開支,我必須找到賺錢的辦法,還要早日把孩子接到我身邊。
 
我苦攻希伯萊語,學最基本的生活語言,然後,我在路邊擺了個投資最小的小 攤賣春捲。以色列的官方貨幣是謝克爾,1謝克爾兌換人民幣2塊錢,更小的幣值是雅戈 洛,1! ! 克爾等於100雅戈洛。我的春捲小攤,每天能賺到十來個謝克爾。
 
當我的小攤生意慢慢穩定下來以後,19935月,我把3個孩子都接到了以色列。
 
孩子們初到以色列的時候,受到了不少鄰居們的責難。!
以前在國時,我一直秉承再苦也不能苦孩子的原則,到了以色列以後,我依舊做著我合格的中國式媽媽:
我把孩子們送去學校讀書,他們上學的時候我賣春捲。
 
到了下午放學的時候,他們就來春捲攤,我停止營業,在小爐子上面給他們做餛飩下麵條。
 
一天,當3個孩子圍坐在小爐子旁邊等我做飯的時候,鄰居過來訓斥老大:"你已經是大孩子了,你應該學會去幫助你的母親,而不是在這看著母親忙碌,自己就像廢物一樣。
 "!
然後,鄰居轉過頭訓斥我:
"
不要把那種落後的國式教育帶到以色列來,別以為生了孩子你就是母親……"
 
鄰居的話很傷人,我和老大都很難受,回家後,我安慰老大:
 "
沒事的,媽媽能撐住,我喜歡照顧你們。
"
可是,老大
 
也許,她得沒錯。媽媽,讓我試著去照顧弟弟妹妹吧……"
 
第二天是祈禱日,孩子們中午就放學了。
 
來到我的小攤! ! 老大坐在我旁邊,學著我的樣子把打好的春捲皮包上餡,卷成成品,然後入油鍋去炸。

 
他的動作一開始有些笨拙,但是後來越來越熟練……
 
老大身上的轉變大得連我己都想不到,除了幫我做春捲,他還提出由他們帶做好的春捲去學校賣給同學。天早上,他和弟弟妹妹人帶20個春捲去學校,放學回來的時候,會把10謝克爾的賣春捲收入全部上交給我。我覺得很心酸,讓們小小年齡就要擔起生活的擔子。可是,他們沒有表現出我想像的那種委屈,他們他們慢開始喜歡這種賺錢的感覺了。鄰居太太經常來跟我聊天,告訴我正規的猶太家庭應該如何運作,應該如何教育孩子:

 
猶太人從來不覺得賺錢是一個需要到達一定年齡才能開展的活動,與中國的"教育從娃娃抓起"一樣,他們始終覺得"賺錢從娃娃抓起"才是最好的教育方式。
 
鄰居太太告訴我,在猶太家庭沒有免費的食物和照顧,任何東西都是有價格的,個孩子都必須學會賺錢,才能獲得自己需要的一切。
 
我覺得這樣的教育手段比較殘酷,不是那麼容易接受。但是,孩子們在學校也被灌輸著這樣的理念。他們比我更容易地接? ! F這種猶太法則。於是,我決定改變以前在國對孩子們的慣,試著培養他們成為猶太人。首先,我們家確立了有償生活機,家裡的任何東西都不再無償使用,包括我這個母親提供的餐食和服務。在家吃一頓飯,需要支付給我100雅戈洛的成本費用,洗一次衣服要支付50雅戈洛……在收取費用的同時,我給予他們賺錢的機會,我以個春捲30雅戈洛的價錢 批發給他們,他們帶到學校後可以自行加價出售,利潤部分可自由支配。第一天下午回來以後,我得知3個孩子賣春捲的方式竟然截然不同:老三比較老實,按照老價錢,50雅戈洛一個零售,賺到了400雅戈洛;
 
老二則使用了批發手段,40雅戈洛一個直將春捲全部賣給了學校餐廳,儘管只200 雅戈洛的利潤,但他告! ! 我餐廳同意天讓他送100 春捲去;老大的方式比較出人意料,他在學校舉辦了一個"帶你走進中? ?! /SPAN>"的講座,由他主講中國國的見聞,講座噱頭就在於可以免費品嘗美味的中國春捲,但是需要買入場 券,10雅戈洛,個春捲都被他精心分割成了10份,他接待了200個聽眾,入場券 收入2000雅戈洛,在上繳學校500雅戈洛的場地費用後,利潤1500雅戈洛。
 
除了老三的方法在我意料以之外,老大和老二的經營方式都超出了我的意料。我真的沒有料到,只在短短數日之間,以前只會黏著我撒嬌的孩子就搖身一變成了精明的小猶太商人。
 
他們學業並沒有因此受到任何影響,為了琢磨出更多更新穎的賺錢方法,他們很努力地去學習和思 ——老師授課的容很對他們胃口,因為沒有奉獻精神之類的 教。
8 0
師問過他們這樣一個問題:
 "
當遭到異教徒的襲擊,必須逃命的時候,你會帶著什麼逃? ! H"
 
對於這個問題,回答"""寶石"是不對的。這是因為,無論是錢還是寶石,一旦被奪走就會完全失去
 
正確的答案是"? |"。與財物不同,只要人活著,教育就不可能被別人奪走。
 
他們很讚老師的這麼一句話:
"
如果你想將來成為富翁,就學好眼前的東西,它們將來都會大有用處的……"
>
當老大在法律課上學習了移民法後,他告訴我像我們這樣的家庭應該可以去移民局領取安家費。
 
我半信半疑去了,結果一下領回了6000謝克爾的安家費,這對我們一家來可是一筆了不得的財。然後,老大跟我因為他給我提供了資訊,我應該付給他10%的酬金。
 
我猶豫很久,終於決定把600謝克爾這筆大錢給他,他拿到錢後,給我和弟弟妹妹都買了很漂亮的禮物,剩下的錢,他他會拿去變成更多的錢。老大用這筆酬金郵購了一批在國很便宜的文具,然後去學校進行售賣,利潤再投入繼續進貨,1年以後他頭上的金額就已經超過了2000謝克爾。儘管老大很會賺錢,但在實際上,老二比他更能領會猶太法則的精髓——猶太人共同的一點是,從事那些不用投入本錢的行業,從事其他人不做的、無須花錢和投資的工作。當老大在利用國的資源賺錢的時候,老二也在如此做著,不過,他賺的是不需要成本的精神領域的利潤——老二以他14的年齡和文筆,竟然在報紙上開設了自己 的專欄,門介紹上海的風土人情,週交稿2! ! 1000字,8000雅戈洛。
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老三是女孩子,因為比較矜持,也沒有展露出賺錢方面的才能,但是我在她身上欣慰地看到了猶太人對生活的樂觀和優雅。
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她學會了煮茶和做點心,上,她會精心煮一壺紅茶,配上她自創的口味不同的點心,一家人圍坐下來邊吃邊聊天——老三的點心有點中西合璧的味道,兩哥哥都很喜歡。
 
不過,這些點心不是免費的,兩個哥哥支付的點心費用,刨開成本和天需要交給我的費用外,老三也能活得很滋潤。 當我們家的資金越來越豐富的時候,我們一家4口合資開辦了我們家的中國餐廳。
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我占40%股份、老大30%、老二20%、老三10%。

 
當我們家的餐廳越來越有名的時候,我也引起了很多關注。
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當我獲得拉賓的接見後,我成了以色列的名人。

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此時的我已完全掌握了希伯萊文,再加上的母語中文,我最後被以色列國家鑽石公司邀擔任駐中國首席代表。
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>
當我回國任職的時候,孩子們也跟隨我一起回到了中國,有了中國孩子作為比較對象之後,我方才發覺我的孩子成長得比我想像的還要優秀——在回國之前,個孩子都去購買了很多以色列的物品。
 
回國之後,老師來找我了,她我的孩子在校園推銷來自以色列的商品,從飾品到民族服裝甚至到子彈殼E7所不有,她建議我好好管教一下孩子。
我告訴她,我無權干我孩子的行為,這是他們賺取他們學費的方式——因為,我已經不再負責他們的所有學F費用。老師的眼睛頓時瞪得大大的,她理解不了像我這樣月薪5000美元的母親竟然會不給孩子學費。
 
我請她品嘗一下女兒做的在家售價2塊錢一個的小點心,微笑著告訴她:
這是我的孩子在以色列生活幾年以來,學會猶太法則的物,我相信他們將來都會成為優秀的人才……"

在隨後的高考中,老大進入了旅遊高等專科學校,他他要成為專業的旅遊人才,然後去以色列開辦自己的旅遊公司,壟斷經營中國遊;第二年,老考入上海外國語學院,他他的理想是當一個作家在不需任何投資和奉獻的前提下賺取利潤;老三! 她會去學中國廚藝,當一個頂級的糕點師,然後去開辦全以色列最好的糕點店……


回國以後,我發覺很多中國父母都活在一種左右搖擺的矛盾心態中,既希望自己的孩子將來能成為大富翁,卻又似乎害怕孩子過早地沉迷於金錢——就好像,既希望孩子將來能有個幸福的家庭,卻又害怕孩子現在會早戀一樣。

 
這是一種典型的葉公好龍——猶太人用敲擊金幣的聲音迎接孩子的出世,賺錢是他們人生的終極目標,至於教育、學習都? O? F到這個目標必須經的過程——而中國的父母,哪怕心中憧憬無比,但卻從來不肯挑明這個話題。
這句話很難嗎?其實只是簡單的一句:"孩子,我想當一個富豪的媽媽……"

2009年9月9日 星期三

不要做「剪蛹的人」

 
曾經有一個故事:
有一個人無意中找到一個蝴蝶蛹。幾天後,他留意到蛹出現了一個小孔,他就停下來觀察它。
 
過了幾個小時,他見到裡面的蝴蝶用它細小的身體掙扎從小孔出來。看來很久也沒有一些進度,小蝴蝶好像盡了最大努力也沒有辦法出來。
 
這個人於是決定幫它一把。他找來一雙剪刀將蛹的兩邊剪開。蝴蝶這樣就很容易出來。
 
但是這蝴蝶的形態有一點特別,它的身體肥腫,翅膀又細又弱。
 
這人繼續觀察…蝴蝶…因為他相信翅膀會漸漸變大;而它的身體會越來越小。這沒有發生。 

小蝴蝶餘生只是托著肥腫的大身體和細弱的翅膀,在地上爬著走。它永遠也不會飛行。
 
這個善良的人,不了解蝴蝶必需用它細小的身體掙扎從小孔出來,它必需經過這個過程,蝴蝶才可以將身體裡的體液壓進它的翅膀裡。
 
大自然…在此…有一個很奇妙的設計,就是蝴蝶從蛹中…「掙扎出來」;是為著「預備」它將來飛行需要的裝備。
 
生命裡面的「掙扎」是我們必需有的。
 
如果老天允許我們順利地過一生,我們也許就此不會變得堅強。也不會…成長。
 
所以當你碰到有逼迫或苦難,記得有人正為你禱告,最後你也會明白真理在你身上的計劃。
 
在教養孩子時要小心喔,我們很容易就成為那「剪蛹的人」!

2009年9月3日 星期四

教育明燈 點亮泰北 攜手傳愛 泰北服務

2009VoVa教育明燈 點亮泰北

攜手傳愛 泰北服務

 

一、活動緣起:

學習是燈,努力是油;想要燈亮,必須加油!」這兩行標語寫成斗大的字,貼在泰國北部清萊府建華中學教室門口,也許是歷經風吹雨打,顯得有點斑剝。


   在清萊府的滿堂村,一群剛從泰國學校放學還來不及吃晚餐的華裔學童,陸續搭上家長駕駛的拼裝貨車,他們風雨無阻,每天都會趕到建華中學上華文課。這所學校原本是創建於民國四十三年的難童小學,以前只有茅屋,後來才建了磚瓦校舍。

 

   夜色漸漸暗下來,泰北滿星疊村華裔學生正用注音讀書識字。他們有的沒有鞋穿,只能光腳踩在教室的泥土地上。有些學校目前陷入沒有經費的窘境,已經面臨關門,但是這裡的孩子卻仍拿著家裡努力掙出的一小包白米,當做學費交給學校,眼神中透露出一種渴望,一種對學習、對未來生活的渴望,學習中文是未來不可避免的趨勢,他們都知道,只有讀書才是脫離貧窮的最好方法

 

愛無國界,金車教育基金會為關懷弱勢學童教育,多年來推動VoVaVoluntary Vacation)教育志工計畫,不僅幫助國內偏鄉學童,更遍及泰北及越南等地,讓志工服務走向國際,服務世界,更開擴服務領域。2009年暑假,本會將推動親子攜手體驗志工服務學習,前往泰北華人難民村,以多元的教學方式協助當地師生及社區民眾成長,期能持續點亮泰北教育明燈,也讓台灣孩子能從小培養樂於助人、知足惜福的價值觀,更透過服務學習,讓親子一起豐富人生閱歷。

 

二、活動目的:

為促進國人從事志願服務又可以幫助他人的世界新興休閒渡假方式,擬針對泰北教育現況,辦理以教育議題為主的「教育明燈」計劃,為資源不足的孩子,點燃未來的希望,同時以無私的愛傳遞國際社會一股暖流。

 

三、辦理單位:

主辦單位:金車教育基金會

合作對象:泰北文教推廣協會

協辦單位:泰北建華中學、大同中學

 

四、服務對象:

泰北滿堂村、滿星疊村四年級(含)以上國中小學生、高中生及社區民眾。

 

五、活動地點:泰國北部滿堂村、滿星疊村

  泰北地區中的滿堂村,是華人集中居住,其保留了濃厚的「華人」風味,當地華語學校以華文 (即我們俗稱的「繁體國語」) 授課,居民也以華語或雲南話交談為主。隨著華語的風行,華語學校班上也有部分泰國學生就讀,二年級以上學生,基本常用的華語都能溝通。

 

    滿堂位居平地,年輕居民大都外地來此工作較多,村落裡多是老弱婦嬬為主,期待透過親子志工的協助,共同展開生命不同的視野,並能感受來自台灣的關懷。

 

    「滿星疊」這個優美的名字引人遐想,彷彿看到滿夜的星光燦爛。但實際上,滿星疊是Ban Hinteh的泰文譯音,意思是「石頭爆裂的村莊」。顧名思義,那是個酷熱到連石頭都曬裂、不宜人居的地方。而作家柏楊筆下《異域》中的泰北孤軍及其後裔,就住在這裡。

 

  泰北九十幾個華人難民村,走過歷史傷痛,五十多年來漸漸有了關懷、援助以及建設的力量,滿星疊、滿堂村為其中兩處華人集中居住地,保留濃厚的華人風味感佩許多人士投入當地孩子的教育,卻又常面臨人力物資的匱乏,本會期許能夠透過志工服務為泰北新世代盡一份心力

 

六、活動內容:
1.
專業課程:內容可涵蓋國小部份,以華語、英語、數學等課程為主,

國中可增加自然、史地、理化課程。另外,志工亦可以本身專業能力增加如音樂、舞蹈、美術、等多元智慧課程,或可以衛教、生態、旅遊見聞,拓廣孩子視野。(將視當地學校增加高中班)

2.社區教育:對象多為四、五十歲以上婦女為主,課程可以朝健康運動休閒為主,如元極舞、太極拳、西洋烹飪及新興婦女才藝課程等。

3.教師研習:學校老師喜歡學習外來新資訊、教學法,亦可加深其授課能力為主之國英數、電腦等課程。

4.休閒活動:如「成果發表會」,可在歡樂的氣氛下促進當地互動與了解,不但展現教學成果,更能發現學生的創意與活力。

 

七、活動時間:

2009815()829(),共計15天,團進團出。

1.  探訪活動:

  8月15至8月16滿堂阿卡部落中途之家、美塞邊境探訪 (二天)

2.  教學階段:

817820--建華中學及社區(四天)

821日至822偏區華校關懷活動(二天)

    823日至825--大同中學 (三天)

3.  素可泰探索:

    826日至829(四天)

前往泰北素可泰文化探索--團進團出、由泰北當地合作單位協助深度導覽

 

八、招募對象:小學二年級以上親子,關心教育及有特殊專長,且身心健全者,預定招收14-16

 

九、活動費用:每位10,000元。

    費用包含當地接送機、200萬意外險及20萬醫療險、住宿、交通、泰北旅遊費用及餐費。不含個人飲料、消費、簽證、泰國去回機票及機場稅及星期日餐費。

十、住宿情形:

1.  滿堂當地

泰北文教會館(三人房,可親子同住,每房備有衛浴、電扇,冷氣等)

2.  滿星疊當地

(1)學校宿舍(二人房,可親子同住,每房備有衛浴、電扇,唯無冷氣)

(2)民宿(2-4人房,可親子同住,每房備有衛浴、電扇,唯無冷氣)

3.  素可泰當地

素可泰飯店(二人房,可親子同住,每房備有衛浴、電扇,冷氣等)

 

十一、預定行程:

    搭乘泰航班機自台北飛往曼谷,再由曼谷轉機至清萊。清萊機場至滿堂村約1小時車程。以下為第一週行程:

第一週

8/15

星期六

8/16

星期日

8/17

星期一

8/18

星期二

8/19

星期三

8/20

星期四

08:30

~12:00

搭機前往曼谷再轉機至清萊

阿卡

部落

相見歡

課程協調會

教師研習/當地老人/婦女教學

運動、養生、才藝等課程(視志工專才)

12:00

~14:00

美塞邊境探訪

午餐、午休

14:00

~16:00

備課時間

16:00

~18:00

採購活動必需品

晚餐

18:00

~21:30

晚餐與會議

學生課程(建華中學):

志工專長及休閒活動教學

21:30

-23:00

滿堂之夜

課程檢討與備課時間

   

第二週行程如下:

第二週

8/21

星期五

8/22

星期六

8/23

星期日

8/24

星期一

8/25

星期二

8/26

星期三

8/27-28

星期四

8/29

星期六

08:30

~12:00

前往大同中學

前往

滿星疊

各華校

教師研習

前往清萊

素可泰探索之旅

自清萊

轉機自曼谷回台北

12:00

~14:00

午餐、午休

14:00

~16:00

偏區華校

關懷活動

備課時間

皇后公園之美

16:00

~18:00

學生課程 (大同中學):

志工專長及休閒活動教學

18:00

~19:00

晚餐

19:00

-21:00

課程檢討與備課時間

行程準備

21:00

滿星疊之夜

泰北之夜

 

 

十二、參加辦法:

確認名額>>繳交報名表>>資格審核>>通知錄取>>完成繳費>>

通知召開行前說明會與提交簽證資料>>繳交教案、任務分配及確認集散方式

●報名者評估方向

  1.個人專長 2.志工經驗 3.預期目標

 ●報名方式

1.現場報名:填妥報名表至本會繳交報名表及活動費用(現金或即期支票)

      本會地址:台北市羅斯褔路三段230號(靠近台電大樓)

2.傳真報名:填妥報名表傳真至本會FAX: 02-23659053,並請來電02-23662828確認。

3.E-mail報名:請妥報名表後E-mailsandia@kingcar.com.tw,並請來02-236628286504簡小姐確認。

繳費辦法:請至各地郵局,或金融機構櫃檯、ATM 辦理轉帳。

帳戶名稱

財團法人金車教育基金會

郵局劃撥帳號

10195771

銀行名稱及代碼

華南銀行-公館分行 008

銀行轉帳帳號

118100092102

1.請將收據或轉帳明細註明參加活動名稱、姓名及連絡電話後,浮貼於報名表上傳真至本會,來電確認後即完成報名手續。

2.恕不接受電話、網路報名及信用卡繳費。

 

十四、注意事項:

1.活動參與期間經由活動負責人、老師、學生及其他志工反應不適任者,本會有權利請志工提早離營,並不予退費。

2.為方便發給行前通知,報名表請務必填妥e-mail

3.詳細參加細則及評選標準:公布於金車教育基金會網站www.kingcar.org.tw